Første skoledag etter juleferien innledet hele skolen året med fellessamling i kirken, med månedens verdi MOT i fokus.
Rektor Kjetil Myklebust og assisterende rektor Rut Birkenes ledet samlingen, hvor elevene blant annet lyttet til MOT-sangen av Askil Holm. Teksten oppfordret alle til «… å stå i lag, ta dine egne valg, dag etter dag,» og «…nånn e der for dæ».
Rektorene definerte mot som evnen til å handle riktig selv når det føles vanskelig eller skremmende. Å være modig betyr ikke fravær av frykt, men å handle til tross for usikkerhet.
For å illustrere mot i praksis så vi på Roald Amundsen, som 14. desember 1911 ledet den første ekspedisjonen til Sydpolen. Gjennom grundig planlegging, ski og hundesleder nådde hele laget trygt fram og tilbake. Historien viste hvordan mot krever forberedelse, utholdenhet og vilje til å møte usikkerhet.
Elevene hørte også om Karen Kyllesø, som 21-åring i januar 2025 ble verdens yngste til å gå alene til Sydpolen. Hun tilbakela 1130 kilometer på 54 dager og satte verdensrekord 13. januar 2025. Som 14-åring hadde hun allerede krysset Grønland. Hennes historie demonstrerer mot som høye mål, grundig forberedelse og stegvis gjennomføring.
Et tredje eksempel var Cato Zahl Pedersen, som gikk på ski til Sydpolen i 1994–1995 som del av en tremannsekspedisjon. Dette inngikk i hans «Unarmed»-ekspedisjoner, hvor han tok på seg ekstreme utfordringer til tross for at han mangler begge armer etter en ulykke. Hans liv viser at mot handler om å ikke la begrensninger definere mulighetene.
Fra Bibelen fikk elevene høre om Daniel i løvehulen. Daniel holdt fast ved troen til tross for kongens forbud mot å be til Gud. Han valgte å gjøre det rette selv om det kunne koste livet. Fortellingen viser at mot innebærer å stå for sine overbevisninger selv i fare.
Som oppmuntring ble bibelverset fra Josva 1,9 lest:
«Jeg har jo sagt deg:
Vær modig og sterk!
La deg ikke skremme,
og mist ikke motet!
For Herren din Gud er med deg i all din ferd.»
Mot defineres som evnen til å være modig og mentalt sterk nok til å handle eller utfordre seg selv til tross for usikkerhet.
Mot er det du har inni deg – modig er det du gjør.
Alle elever fikk en oppgave å arbeide videre med i klassen: utforske MOTs tre verdier, reflektere over anvendelse i hverdagen og utvikle forslag til hvordan verdiene kan styrke klassemiljøet.
Eksempler som ble gitt:
«Mot til å bry seg» – inkluderingsvakt, hilse på alle, invitere ensomme med
«Mot til å si nei» – øve på grensesetting, støtte andre som sier nei
«Mot til å leve» – prøve nye ting, være autentisk, dele tanker
Mot i hverdagen kan innebære å:
- stå opp for hverandre
- si ifra når noe er galt
- inkludere og vise omsorg
- prøve noe nytt
- stå for egne valg
- ta vare på hverandre
Skolen håper alle elever går inn i det nye året med styrket mot – både for seg selv og andre.